В последние годы в России активно развивается концепция профилактических визитов (профвизитов) как альтернативы традиционным плановым проверкам. Эта модель уже внедрена в ряде отраслей – здравоохранении‚ образовании‚ общественном питании‚ а также в НАО. Статья раскрывает правовые основы‚ отличия от обычных проверок‚ порядок проведения и практические рекомендации для руководителей и специалистов‚ отвечающих за соблюдение нормативов.
Правовое основание перехода к профилактическим визитам
Ключевые нормативные акты‚ регулирующие замену плановых проверок профилактическими визитами:
- Федеральный закон от 31 июля 2020 г. № 248‑ФЗ «О государственном контроле (надзоре) и муниципальном контроле в Российской Федерации». В статье 6 закона предусмотрена возможность замены плановых контрольно‑надзорных мероприятий профилактическими визитами при соблюдении определённых условий.
- Постановление Правительства РФ от № 1122 – фиксирует обязательность проведения профилактических визитов вместо плановых проверок в организациях‚ отнесённых к категории высокого и чрезвычайно высокого риска.
- Постановление Премьер‑министра РФ от 2024 г. о замене проверок в сфере здравоохранения‚ социального обслуживания и общественного питания детей профилактическими визитами.
- Рекомендации Минэкономразвития до 2030 г. – проводить профилактические визиты в медорганизациях высокого риска.
Эти документы образуют правовую «рамку»‚ в которой органы контроля (трудовая инспекция‚ Роспотребнадзор‚ Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки и др.) обязаны проводить профилактические визиты вместо традиционных проверок‚ если объект относится к категориям высокого или чрезвычайно высокого риска.
Что такое профилактический визит?
Профилактический визит – это плановое‚ но не проверочное мероприятие‚ цель которого:
- Выявить потенциальные нарушения на ранней стадии.
- Оказать консультационную поддержку и предложить пути их устранения.
- Сформировать публичную оценку уровня соблюдения требований (например‚ «уровень риска – низкий»‚ «средний»‚ «высокий»).
В отличие от обычной проверки‚ инспектор в ходе профвизита не вправе выдавать предписание и привлекать к административной ответственности. Основной акцент делается на диалог‚ обратную связь и совместное решение проблем.
Категории риска в НАО
Для применения практики профилактических визитов в научно‑образовательных организациях (НАО) вводятся следующие категории риска:
| Категория | Критерии | Пример объектов |
|---|---|---|
| Чрезвычайно высокий | Работа с опасными биологическими материалами‚ проведение клинических испытаний‚ обучение в лабораториях с высоким уровнем биологической опасности. | Медицинские университеты‚ исследовательские центры‚ лаборатории патогенов. |
| Высокий | Большие группы студентов‚ наличие общежитий‚ столовых‚ детских садов при вузах; | Вузы с собственными общежитиями‚ техникумы с детскими садами. |
| Средний | Организации без собственного питания‚ без лабораторий повышенной опасности. | Технические школы‚ небольшие колледжи. |
Для чрезвычайно высокого и высокого риска плановые проверки заменяются профилактическими визитами.
Порядок проведения профилактического визита
Планирование и согласование
- Организация получает уведомление о предстоящем визите за 10‑15 рабочих дней.
- В уведомлении указываются цель визита‚ перечень документов‚ которые следует подготовить‚ и список вопросов‚ которые планируется обсудить.
- Согласование даты и времени визита происходит совместно с руководством организации.
Подготовка к визиту
- Назначить ответственного за взаимодействие с инспектором (обычно это главный специалист по внутреннему контролю).
- Собрать внутренние регламенты по охране труда‚ санитарно‑эпидемиологическому контролю‚ защите персональных данных и др.
- Подготовить акты внутренних проверок‚ протоколы совещаний‚ журналы учета опасных веществ.
- Обеспечить доступ к объектам (лаборатории‚ общежития‚ столовые) и к электронным системам (информационные базы‚ системы управления качеством).
Ход визита
- Открывающее слово инспектора – цель визита‚ основные темы.
- Осмотр помещений‚ проверка наличия необходимой документации.
- Обсуждение выявленных рисков‚ рекомендаций по их снижению.
- Заключительная часть – формулирование публичной оценки и рекомендаций по дальнейшим действиям.
Оформление результатов
По окончании визита составляется акт профилактического визита‚ в котором фиксируются:
- Объекты и процессы‚ проверенные инспектором.
- Выявленные потенциальные нарушения и их степень риска.
- Рекомендации по устранению (сроки‚ ответственные лица).
- Публичную оценку уровня соблюдения требований.
Документ подписывается обеими сторонами и размещается в открытом доступе (например‚ на внутреннем портале организации).
Права и обязанности сторон
| Сторона | Права | Обязанности |
|---|---|---|
| Контролирующий орган |
|
|
| Организация (НАО) |
|
|
Практические рекомендации для руководителей НАО
Создать внутреннюю систему «профилактического контроля»
- Назначить комитет по профилактике рисков‚ включающий представителей администрации‚ службы безопасности и учебных подразделений.
- Разработать ежегодный календарь визитов в соответствии с требованиями постановления № 1122.
- Вести регистры выявленных рисков и их статуса («в работе»‚ «устранено»‚ «отложено»).
Подготовка документации
- Обновлять политику охраны труда и техники безопасности не реже одного раза в год.
- Вести журнал учета опасных веществ (химические‚ биологические‚ радиоактивные).
- Подготовить планы эвакуации и тренировок для всех групп студентов и персонала.
Обучение персонала
- Проводить ежегодные тренинги по профилактике рисков (пожарная безопасность‚ биологическая безопасность‚ защита данных).
- Организовать симуляционные упражнения с привлечением студентов.
- Разработать инструкции по взаимодействию с инспекторами (что говорить‚ какие документы готовить).
Как избежать перехода к проверке
Если организация относится к категории высокого риска‚ отказ от профилактического визита невозможен. Чтобы минимизировать риск последующей проверки‚ следует:
- Своевременно реализовать все рекомендации‚ полученные в предыдущих визитах.
- Подготовить документальное подтверждение устранения (акт выполненных работ‚ фотодокументация).
- Проводить внутренние аудиты не реже полугода и фиксировать их результаты.
Примеры из практики 2025‑2026 гг.
Медицинский университет «Северный»
В 2025 году университет был отнесён к категории «чрезвычайно высокий риск» из‑за наличия лаборатории патогенов уровня 3. Вместо плановой проверки была проведена профилактическая визита. Инспектор выявил недостатки в системе утилизации биоматериалов и предложил:
- Внедрить автоматизированную систему контроля температуры в холодильниках.
- Обучить персонал новому протоколу утилизации.
В результате университет получил публичную оценку «уровень риска – средний»‚ а штрафные санкции не были наложены.
Технический колледж «Прометей»
Колледж относится к категории «высокий риск» из‑за наличия столовой и общежития. Профвизит 2026 года выявил несоответствия в санитарных нормах. Инспектор предоставил список рекомендаций‚ а колледж в течение 30 дней:
- Обновил вентиляцию в столовой.
- Провёл переаттестацию персонала по санитарным требованиям.
По итогам визита была присвоена оценка «высокий уровень соблюдения»‚ и дальнейшие проверки планируются только через три года.
Переход от традиционных плановых проверок к профилактическим визитам в НАО – это шаг к более конструктивному взаимодействию между контролирующими органами и образовательными учреждениями. Основные преимущества модели:
- Снижение количества административных санкций и штрафов.
- Фокус на раннее выявление и устранение рисков.
- Повышение уровня доверия и открытости в диалоге.
- Создание публичных оценок‚ которые могут стать конкурентным преимуществом.
Для успешного применения практики необходимо:
- Точно определить категорию риска организации.
- Встроить профилактические визиты в ежегодный план работы.
- Обеспечить готовность документации и обучить персонал.
- Систематически фиксировать результаты и выполнять рекомендации.
Только при условии системного подхода профилактические визиты смогут полностью заменить плановые проверки‚ обеспечивая безопасность‚ эффективность и устойчивое развитие научно‑образовательных организаций.
Автор: Ваш помощник по правовым и управленческим вопросам
Дата публикации: